Barn av foreldre med dårlig økonomi er mer utsatt for emosjonelle problemer, atferdsproblemer og har flere tegn på hyperaktivitet enn barn fra velstående familier.
Det skriver Bergens Tidende i dag.
I 2008 spurte Laila G. Aamodt i Dagbladet:
- Hvilken behandlingsmetode skal vi ta i bruk? Hvilken medisin kan lindre smerten ved å være fattig blant de rike? Hvilke behandlingsmetoder fører til gjenvinning av selvrespekt, selvaktelse og uavhengighet?
Viser innlegg med etiketten Sosioøkonomi. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Sosioøkonomi. Vis alle innlegg
09.01.2012
09.09.2011
Oppdragelse og "klassepreging"
- Klasse kommer til uttrykk både i den forståelsen av barns behov foreldre legger til grunn, og i utøvelsen av foreldreansvaret, skriver Kari Stefansen i sin doktoravhandling.
Hun er forsker ved Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA), og har undersøkt hvordan barn blir preget av foreldrenes verdenssyn.
Les mer hos Forskning.no.
Hun er forsker ved Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA), og har undersøkt hvordan barn blir preget av foreldrenes verdenssyn.
Les mer hos Forskning.no.
Etiketter:
Forskning,
Kultur,
Sosioøkonomi
06.07.2011
Sosioøkonomi påvirker reaksjoner
Forskere ved University of Minnesota Carlson School of Management har funnet at folk reagerer ulikt når de føler seg truet, avhengig av om de vokste opp i relativt ressursfattige eller ressursrike omgivelser.
The research suggests that efforts using a "you never know what's going to happen tomorrow" approach to persuade at-risk kids to stay in school or avoid risky behaviors might be ineffective.
Perhaps a more effective strategy would be to highlight the predictable aspects of the world. It's a sense of the predictability of the world that's going to get people to save money, stay in school, be less risky and care about the future.
Science Daily: Socioeconomic status as child dictates response to stress as adult
The research suggests that efforts using a "you never know what's going to happen tomorrow" approach to persuade at-risk kids to stay in school or avoid risky behaviors might be ineffective.
Perhaps a more effective strategy would be to highlight the predictable aspects of the world. It's a sense of the predictability of the world that's going to get people to save money, stay in school, be less risky and care about the future.
Science Daily: Socioeconomic status as child dictates response to stress as adult
Etiketter:
Forskning,
Sosioøkonomi
Abonner på:
Kommentarer (Atom)
Er bloggen treg?
Les bloggen her i stedet.
